顥哥
顥哥
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”
我是2013年加入的華清遠見武漢分中心。在這之前，我在上海一家視頻監(jiān)控公司從事視頻文件傳輸和視頻數(shù)據(jù)編解碼工作。來到華清的這6年里，我從一個C語言課程初級講師，慢慢成長為如今教授ARM系統(tǒng)、驅(qū)動等高級課程的實訓主管，得到了很大的成長。 目前我的工作分為三部分，第一就是中心的日常授課，向同學們講解嵌入式應用層、底層知識；第二個是華清遠見項目的研發(fā)；第三部分則是外部實訓，通過與各大高校的合作，向大學生們展示企業(yè)資深工程師真正的工作流程和狀態(tài)，讓他們認識到學校和企業(yè)在環(huán)境、技能要求等方面的本質(zhì)區(qū)別，并在為期幾天的實訓課上，讓他們得到一定程度的提升。 其實在上第一堂課的時候，因為沒有任何授課經(jīng)驗，我真的非常緊張。但隨著時間一天天過去、經(jīng)驗一點點地積累，現(xiàn)在我不僅得到同學們的認可，甚至還被戲稱為“神一樣級別的人”。當然其實我自己心里十分清楚，在成為真正的嵌入式大神前，我還有很長的路要走；而且我也相信，在我的努力下，將有更多同學從華清走上嵌入式大神這條路！
名師零距離
華清遠見武漢校區(qū)實訓主管
顥哥
培訓經(jīng)驗：6年
研發(fā)經(jīng)驗：5年
培養(yǎng)學員人數(shù)共計900+人
曾任某視頻監(jiān)控公司高級工程師
華清遠見嵌入式專業(yè)級講師
技術過硬
幽默
知識淵博
耐心
精通Unix、Linux下C/C++、匯編等主流編譯語言擅長Linux應用層開發(fā)對Linux下的多進程、網(wǎng)絡編程有獨特見解熟悉ARM體系結構體
他選擇分享豐富的嵌入式授課及研發(fā)經(jīng)驗曾從事海康等安防監(jiān)控產(chǎn)品研發(fā)曾參與研發(fā)智能家居等項目為某新型IPC設備提供嵌入式解決方案
他選擇傳授他們眼中的明星講師
王同學
嵌入式學員感受
陳老師的教學結構非常清晰詳細，知識點很容易理解，內(nèi)容不枯燥，上課也特別幽默，會和我們開一些小玩笑，讓課堂氛圍更活躍；他非常有親和力，每次看到他的肥肥臉心情就會一下子變好很多~
殷同學
嵌入式同事評價
陳老師特別負責細心，不僅在課堂上講解知識點特別認真，在課后也會利用休息時間給我們補習，向我們分享他的資料和筆記，推薦很多參考書給我們。他就像一個隨和的大哥哥，和我們打成一片。
程老師
嵌入式講師同事評價
陳老師的教學功力很深厚，從C基礎可以一直講到底層的系統(tǒng)移植。我們中午在辦公室休息時，只要有學生來問問題，哪怕是犧牲整個午休時間，他也一定是來者不拒，盡全力幫助他們的。
陳老師
實訓講師同事評價
陳老師的專業(yè)能力特別強，課堂很幽默，能調(diào)動學生的學習興趣，不會產(chǎn)生隔閡。而且他很熱心，會主動幫教學組的其他老師解決很多問題，有時候如果因為項目或者有課耽誤了，第二天也會想辦法完成。什么樣的老師才是好老師
我認為要成為一名好老師，首先要讓同學們能夠?qū)W以致用。因為我的工作經(jīng)常會和很多高校對接，所以我很清楚，目前大學學習的課程和知識點還局限在理論層次，但就業(yè)看重的是一個人的實操能力和他能不能順利完成項目，這是企業(yè)最關注。因此，好老師應該讓學生在學習過程中不斷動手實踐，加強訓練，才能提高學生的項目能力與經(jīng)驗。
其次，好老師應該給學生自信。咱們有很多同學來自普通本科或?qū)？疲婚_始面試時總會不自信，不僅認為學歷沒優(yōu)勢，還是培訓出來的，比不上名校出身的競爭對手。但其實在華清的學習訓練已經(jīng)彌補了他們的學歷短板，只是自己還沒有意識到。那么作為老師，就有義務讓他明白這一點。
好老師還應該幫助學生規(guī)劃自己的未來。很多同學來華清之后也還是在學校那種亦步亦趨的學習狀態(tài)，沒有主動性，這其實非常不利于他的就業(yè)。所以我們在教學過程開始前就要關注臺下的每一位同學，幫助他們調(diào)整學習狀態(tài)，分析行業(yè)前景和動態(tài)，讓他們在我們的引導下，對未來有更明確的憧憬和目標。
課堂上的陳老師，風采卓卓
明星講師小百科
什么樣的老師能稱為“明星講師”？
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