為期五天的華清遠見2021寒假第23屆全國高校AloT物聯網高級師資班于2021年1月22日圓滿結束。此次師資培訓活動干貨滿滿,來自全國200余所高校近700多名高校老師齊聚華清遠見直播間,通過專業理論講解及線上仿真實訓的模式,學習AIoT相關核心熱點技術及應用。
在師資班開班典禮上,華清遠見教育集團教研副總裁,研發中心總經理劉洪濤老師就師資班課程設置的思路、整體內容進行了全面的介紹,同時也就華清遠見研發中心在AIoT學習方向的一些教研成果做了分享。
在課程教學方向,劉老師通過人工智能技術的快速發展、物聯網與人工智能技術的融合、AIoT產業的快速發展三個方向的剖析,介紹了華清遠見此次AIoT物聯網師資班的課程設置思路及課程整體內容,提出了物聯網專業智能化升級新思路。同時,針對目前高校老師在AIoT相關學科教學方面面臨的難點痛點,提出了“側重于應用集成技術,聚焦項目”的理論+實踐教學模式。這種教學模式,可以讓學生在整體架構非常清晰的前提下,帶著明確目的性的去學習技術在項目中的實踐應用,也為高校AIoT學科教學改革提供了非常好的案例參考。
A loT技術發展趨勢剖析
“側重于應用集成技術,聚焦項目”的理論+實踐教學模式
在項目實訓方向,針對高校物聯網教學復雜、實驗操作難、對硬件依賴高的問題,劉老師結合華清遠見最新教研成果,介紹了華清遠見最新軟硬件融合的教學實訓解決方案。以AloT物聯網虛擬仿真軟件構建集理論教學、實踐教學、創新實踐、體驗教學一體化的技術平臺,讓理論教育“活”起來,強化實踐教學,打造虛實結合極致的教育體驗。
AloT物聯網虛擬仿真軟件教學實訓解決方案
AIoT實驗室建設相關硬件實踐平臺介紹
華清遠見AIoT學科方向教研工作介紹
物聯網師資班第一天到第三天授課內容,主要圍繞物聯網傳感技術及執行通訊協議、物聯網無線數據通信及傳輸協議、RFID開發技術三大塊核心技術開展。研發工程師裴老師帶著老師們在AloT虛擬仿真軟件上進行理論課的學習,同時展示仿真軟件與物聯網綜合實訓臺交互聯動的功能,先軟件模擬后開展實踐的優勢教學模式引起了老師們的強烈的興趣和關注。
AloT虛擬仿真軟件上開展物聯網教學
虛擬仿真軟件與硬件實訓設備聯動
第四天研發工程師韓老師通過AloT智能音響項目生動詳細且全面地解析了AloT技術的應用,以及如何利用軟件平臺和硬件平臺構建趣味實用的項目,驗證實驗設計的正確性與合理性。
華清遠見每年都會在寒假、暑假定期組織這樣的師資班活動,以華清遠見教學經驗及硬核實力賦能高校實訓教學工作的開展。從去年暑期開始,師資培訓活動就搬到了線上,暑期是400多位老師同時在線,這次人數更是達到了近700人。參加此次培訓課程的均為AIoT學科教學的專業老師,對華清遠見此次師資培訓也給予了高度認可,一直到晚上十點仍有老師挑燈夜戰,勁頭不減。老師不僅是學校還是社會的中流砥柱,幫助專業老師構建完善的知識體系,促進教師專業快速成長,也是此次華清遠見研發中心老師們耗時2月匠心打造課程意義所在。
自2008年開始,華清遠見已連續9年舉辦全國高校師資培訓活動及教育高峰論壇,涉及人工智能、物聯網、嵌入式、移動互聯網、VR等眾多技術領域。同時作為教育部產學合作協同育人的連續4年獲批單位,華清遠見堅持“科技創新帶來教育發展”的理念,持續推動產教融合、校企合作,推動高校教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設、新工科建設,以硬核實力賦能高校教育,實現人才培養雙贏發展模式,推動新技術方向應用型、實戰型人才培養!