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2017年1月4日上午9時，1612期星創(chuàng)客·精英訓(xùn)練營開班了！開學(xué)典禮在第四期星創(chuàng)客教室正式舉行，出席此次活動的嘉賓老師有集團(tuán)總裁季老師、教研副總裁劉老師、星創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)理秦老師、北京中心教學(xué)主管苗老師和星創(chuàng)客就業(yè)袁老師。

在班主任李老師對嘉賓老師一一介紹后，開學(xué)典禮進(jìn)入了一個小高潮！

第一項 學(xué)員自我介紹

本期星創(chuàng)客學(xué)員可謂藏龍臥虎，有80后工作五六年的技術(shù)大哥，也有剛剛離校，原本可以找到一份理想工作的技術(shù)小妹，還有目的性很強(qiáng)，指明要學(xué)嵌入式智能倉儲項目，要自主研發(fā)傳動裝置的高材生……究竟是什么魅力，將他們從全國各地吸引到了到星創(chuàng)客？小編認(rèn)為：除了對華清的信任外，應(yīng)該要?dú)w結(jié)于發(fā)自內(nèi)心對于嵌入式行業(yè)的熱愛吧！他們說，你們聽……

學(xué)員激情發(fā)言

A同學(xué)：“各位都是牛人，介于A和C之間，(這里有笑點)非常榮幸能跟大家在一起度過接下來的五個月時光……”

B同學(xué)：“……‘誤入歧途’學(xué)習(xí)了嵌入式，至今還在慶幸當(dāng)初的選擇……”

C同學(xué)：“……學(xué)習(xí)技術(shù)，我們是專業(yè)的;搞笑，我們是業(yè)余的。”

D同學(xué)：“作為女生，畢業(yè)后原本有一份很好的工作擺在面前，由于我對智能家居的熱愛，所以我義無反顧的選擇了華清，選擇了星創(chuàng)客！”

E同學(xué)：“我學(xué)的是光學(xué)專業(yè)，很理論話、乏味，工作不好找，后來發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了嵌入式，來到星創(chuàng)客，感受到老師的授課方法，我感覺很適合我，我來對了！”

F同學(xué)：“華清項目有關(guān)于智能倉儲的內(nèi)容，我對此很感興趣，我過來培訓(xùn)就是沖著可以研發(fā)智能倉儲傳動裝置來的。”

G同學(xué)：“原本打算考研的我，發(fā)現(xiàn)華清的培訓(xùn)內(nèi)容更適合我，所以選擇放棄考研來到星創(chuàng)客。”

H同學(xué)：“我的愛好很多，打籃球、玩游戲、喜歡看美劇、日劇，尤其日本漫畫尤其精通，以至于日語杠桿的，有想跟我研究日語的可以找我……，對了，近還有小說沒看完，因為來星創(chuàng)客，我開始戒小說了！……”

……

小編想說，你們也太有才了吧！精通日語的哪個小伙兒，我們有日企招聘，屆時你一定要參加啊！

第二項 典禮致辭——季老師

季老師典禮致辭

季老師被剛剛學(xué)員們的發(fā)言吸引了，感覺自己也年輕了！首先，感謝了同學(xué)們對于華清的信任，同時介紹了“星創(chuàng)客”的真正含義：“星，1.明星2.新，new；創(chuàng)客，把想法變成實物。星創(chuàng)客就是能把想法變成實物(智能硬件)的一批專業(yè)很牛、有熱情、有理想的新星！”

季老師還講到目前比較熱門的產(chǎn)品和大公司都在做智能硬件，而且是將來的方向。如無人駕駛領(lǐng)域的特斯拉、智能手機(jī)和時下流行的VR/AR虛擬現(xiàn)實技術(shù)！并斷言：“智能硬件，必將成為今后IT行業(yè)的主流。”

有了好的機(jī)會，剩下的就是要看大家的努力了。季老師對離職加入星創(chuàng)客或敢于放棄過去的同學(xué)給予了肯定，并結(jié)合自身經(jīng)歷說明了放棄原有舒服生活，投身到自己熱愛行業(yè)的益處。

當(dāng)然，選擇了華清，不等于就成功了。學(xué)員們享受著大牛制定的研發(fā)課程，由大神老師給上課同時，務(wù)必牢記，接下來的5個月要用堅持和辛勞證明自己的選擇。世界上，沒有不努力就成功的人，機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人。

第三項 前沿技術(shù)介紹——劉老師

劉老師前沿技術(shù)介紹

季老師精彩致辭過后，劉老師為大家介紹了前沿技術(shù) ，同時結(jié)合今后教學(xué)項目為大家做了精彩分享。

從摩拜單車到研發(fā)項目，劉老師侃侃而談，學(xué)員們聽得津津有味。

第四項 課程體系介紹——秦老師

秦老師課程體系介紹

秦老師，作為星創(chuàng)客負(fù)責(zé)人，對星創(chuàng)客課程做了系統(tǒng)介紹。同時針對自己的親身感受，總結(jié)出“星創(chuàng)客培養(yǎng)的不單單是程序員，更是有創(chuàng)客精神的工程師。”

“空杯、信任、服從管理”每一個要求都對學(xué)員有偌大的啟發(fā)。

第五項 行業(yè)前景及就業(yè)團(tuán)隊介紹——袁老師

袁老師行業(yè)前景及就業(yè)團(tuán)隊介紹

袁老師從就業(yè)課程、往屆就業(yè)情況和異地就業(yè)三個方面做了系統(tǒng)講解。聽到往屆學(xué)員薪資處，學(xué)員們表情激動，眼神中分明流露出興奮地渴望，相信他們對未來開始有了更高的追求。

后，1612期學(xué)員與老師們合影留念，開學(xué)典禮圓滿結(jié)束了。

借用季老師的一句話結(jié)尾：“同學(xué)們，因為有夢想來到這里，說明同學(xué)們對自己是要求的，那么接下來等待你們的將是堅持與努力！希望接下來5個月的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們都能收獲滿滿。”

合影留念