熱烈祝賀華清遠見教育科技集團成都1112期開學典禮圓滿舉辦
伴隨著狂歡節的熱烈氛圍，圣誕的余音還縈繞在耳畔，2011年12月26日，我們就迎來了1112期學員的開學典禮。參加本次開學典禮的有：華清遠見成都中心負責人陶老師、學術教學部王老師、李老師和朱老師、就業部周老師，以及教務咨詢等部門各位老師。本次典禮由1112期班主任李老師主持。
上午9點在嵌入式實驗室一，開學典禮正式開始了。班主任李老師在做完自我介紹并介紹完參加本次典禮的各位老師后，首先請上成都中心負責人陶老師為本次開學典禮致辭。
陶老師首先站在一個客觀的角度，根據權威部門相關調查數據對我國目前嵌入式發展現狀做了一個詳細講解。陶老師提到，2010年3月5日在第十一屆全國人民代表大會第三次會議上溫家寶總理特別強調要加快物聯網的研發應用，而且咱們總理早在2009年8月7日，就曾來到無錫物聯網產業研究院考察，聽取我國物聯網發展和應用的匯報。于是2010年物聯網、云計算產業進入高速發展階段，而作為這些產業中核心技術的嵌入式系統，更是被推到了高峰。然后陶老師就我們開設的課程配合目前行業發展的急迫需求，做了細致的說明。接下來陶老師給大家介紹了FS_S5PC100開發平臺，這套平臺是由我們專業敬業的講師團隊及研發團隊共同努力研發出來的基于三星公司先進的Cortex-A8內核的S5PC100處理器設計而成的開發平臺，為了能夠讓我們學生接觸到嵌入式一線的產品平臺，本平臺也會在我們教學中作為重點使用及講解。后陶老師給我們1112期同學提出了幾點希望，刻苦努力、專注進取不斷進步、能夠學有所成。
陶老師的講話，讓大家了解到目前行業發展大環境情況。鼓舞了大家的士氣，讓大家都想要鳳凰涅盤浴火重生一把。那么要掌握好那些知識才可以勝任一個嵌入式優秀人才呢？于是就請到王老師給大家講解課程體系。
王老師從第一個階段的LINUX基礎及C高級、數據結構等，到第二階段的高級編程、偏硬的ARM等，講到第三階段的系統移植和驅動，把項目案例的注意要點也都一一做了說明。后面王老師特別提到，根據新嵌入式行業發展急迫需求特別新加的Android課程。王老師課程體系的講解讓大家對這四個月的學習內容有了一個綜合整體的認識，為未來的挑戰做好先知的預備。
那么面對這樣的課程體系，我們要用什么樣的學習方法才能夠事半功倍呢。于是接下就是我們李老師給大家講解學習方法。
李老師對三個階段以及后面的項目階段的重點難點分別做了一一說明。強調課堂上做筆記，然后課后去復習消化的重要性。然后就以往學員感覺會有點難的驅動高級階段的難點和學習技巧做了分享。李老師講到學習中需要不斷的總結，才能不斷的進步。那么當然我們也需要對我們前期學習的C語言進行一個總結。于是在李老師學習方法分享后，就是朱老師給大家總結C語言學習情況。
朱老師首先對大家前期的學習態度和效果給予了肯定，表示這次C語言考試情況總體情況都比較良好。另外就是希望大家可以在課堂上多問問題。不斷的發現問題，不斷的解決問題。朱老師的講話讓大家都了解到，那些是需要繼續保持的，那些是需要加以改進的。
在朱老師總結完畢，班主任李老師宣讀了學員規則。宣讀完學員規則制度，李老師講到：規則的制定和執行當然不是終的目的，終的目的當然是希望大家能夠學有所成，為能夠更好的就業做保障。接下來就請到我們就業部周老師給大家講就業相關事宜。
周老師首先對成都以及西部地區的一些用人單位合作企業做了舉例介紹。這些企業中也不乏有大家比較向往的，于是有部分同學也熱絡激動起來。然后周老師對剛剛畢業的1106期、1107期、1108期的就業情況給大家做了分享，當然這其中也有很多本班學員的同學和朋友甚至在大學是一個寢室的。后周老師也要求大家接下來的這四個月一定要好學，周老師告訴大家，只要把安排的課程認真踏實的學到手了，就業主動權其實是在我們自己的手中。我們有資格去選擇企業，而不是企業來選擇我們。
后是學員的自我介紹環節。有學員談到能夠認識嵌入式，從而走到華清遠見來學習，還的感謝陶老師等，感謝陶老師不遠千里到他們學校，然后通過講座才了解到嵌入式這個行業，給他指明了方向，同時該學員笑著說：“陶老師你應該早點來我們學校，現在肯定都從這里畢業了。”通過介紹大家才知道，原來班上那么多的老鄉，于是當場都約定過年一起回家。班上也不乏運動愛好者，有學員稱自己對一切小球類運動如乒乓球、羽毛球......都特興趣，后來又有同樣是對小球感興趣的，于是兩人準備在周末去一展球技。雖然有部分同學還是有點放不開，但是大家都希望能夠相互成為朋友，在未來的日子里一起奮斗，共同進步。為了留住這充滿希望和力量的時刻，全體師生到樓下集體合影，給我們本次開學典禮畫下了圓滿的句號。在此也希望接下來的四個月，大家都全力以赴，在畢業之際能夠取得優異的成績，獲得豐碩的果實。
活動照片：
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圖一、成都中心負責人陶老師為典禮致辭 |
圖二、王老師講解課程體系構架 |
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圖三、李老師分享學習方法和技巧 |
圖四、朱老師總結C語言學習情況 |
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圖五、1112期班主任李老師講學員規則 |
圖六、就業部周老師講解就業相關事宜 |
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圖七、學員自我介紹1 |
圖八、學員自我介紹2 |
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