
就業(yè)感言:四個月,是辛苦的!充實的!愉悅的!
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學員姓名:吳金雨 | |
所在班級:深圳1106期班 | ||
就業(yè)單位:德天信息科技有限公司 | ||
工作職位:android應(yīng)用工程師 |
時間不知不覺就這樣匆匆流去,在華清遠見的四個月嵌入式培訓(xùn)一眨眼便結(jié)束了,可是當再次回味這段短暫的時間時,有感覺時間是很漫長的,從一開始的懵懵懂懂,到后來不懈努力和堅持下,終于完成了對嵌入式體系的認識和學習。在華清遠見這個大家庭里,有著很棒的學習氛圍和熱心互助的同學們,我們在華清遠見強大的師資力量下,共同學習、探討、進步。在這完全不一樣的教室里,我們再也騰不出時間來揮霍,我們的每一分每一秒都不停地在學習。四個月的短暫時間里,雖然很辛苦,但我感覺自己是很充實的愉悅的!
回想起初的林老師講的C語言,真的很有魔力,他能敲開了我心中一個個的恐懼,讓我不知覺的去克服它,去了解它,然后戰(zhàn)勝它;更是解答了我心里一個個的疑惑,我在這種茅塞頓開的世界里,打起十二分的精神,不停的摸索,跟同學探討,有時候音調(diào)高得跟吵架似地,吵醒午睡的同學。在這里我要補上一聲抱歉。不過在樣的投入下,我看到了飛快進步的自己。
之后就是鐘老師JAVA、Android、arm課程。雖然以前學過J2EE和J2SE,但是JAVA的認識也是高不成低不就的那種狀態(tài)。在鐘老師的課程里,我們可以很清晰的感受到鐘老師的細心,責任心,更重要的是他授課時的激情,能讓人不知不覺進入他的世界里,對他的課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,更是加強了我的學習動力。其中大的收獲便是對JAVA的重新認識,回想曾經(jīng),也只是停留在會寫代碼的階段,而現(xiàn)在,在鐘老師的帶領(lǐng)下,我發(fā)現(xiàn)語言之間的相通性,他們的機制和對內(nèi)存的操作有了更深的理解。那一刻,我無比的興奮。轉(zhuǎn)眼間課程就到了ARM,由于以前對硬件的接觸太少,認識也不夠。到這一塊的內(nèi)容就聽不大懂了,但我沒有放棄,趁著前面的學習熱度還沒消散,我堅持聽下去,學習嘛,就是把陌生的東西變成自己熟悉的東西。等做完項目之后,就會發(fā)現(xiàn)其實這些知識的架構(gòu)已經(jīng)逐漸清晰,自己至少知道那是怎么一回事,為什么要那樣做,對整體有了把握。
到后面的UBOOT和內(nèi)核移植,那便是迄今為止浩瀚的工程了,每次都要迷失進去,然后走出來,然后再迷失。明明聽懂了吧,再去看的時候又忘了。說實話,這種情況挺打擊人的。不過有句話這么說的,老師帶進門,修行靠個人。我覺得一些知識點見了眼熟,再學起來就好學多了,學習是一個積累的過程,學多了就記住了。課程里難受的便是驅(qū)動和高級驅(qū)動,雖然易老師講得很賣力,每天都是從早上講到晚餐前。每次都聽得我覺得大腦不夠用,恨不得長十個腦袋來記憶,來思考。驅(qū)動這一塊本來就是難點,進度又拉得那么快,我硬件基礎(chǔ)又差,聽起來確實很吃力,到現(xiàn)在我都只能隱約記住大體框架。人嘛不能貪多務(wù)得,我知道自己的優(yōu)勢和弱勢所在,所以并沒有深入的去研究驅(qū)動,而是把多余的時間花在其他地方,擴大自己的優(yōu)勢。
總的來說嵌入式的課程涉及的知識面比較廣,學完出來能夠勝任的工作很多,但是要將課程體系當中的知識點全部學透,達到精通的程度,在參加工作之后還需要花很多的時間和精力去鉆研,我們在學習時可以根據(jù)自己特長興趣愛好做出自己的選擇,應(yīng)用層可以打牢自己的基本功,做Linux驅(qū)動未來的發(fā)展前景也很好,驅(qū)動涉及到硬件、軟件、Linux操作系統(tǒng)等一系列的知識,在學校學過硬件可以往驅(qū)動方向發(fā)展,我以前做過軟件,唯一缺的是Linux操作系統(tǒng)相關(guān)的知識,所以我在培訓(xùn)過程中特地認真學習了這塊。
后談一下我內(nèi)心的想法,如我當初經(jīng)常和同學開玩笑,到底是大學上了我們,還是我們上了大學?在大學這段日子里,到底是時間騙了我們,還是我們騙了時間?我想每個人心中都有一個答案。回想當初雄心勃勃的去到大學里,想在計算機方面有所發(fā)展,卻沒想到,幾年過去了,卻無所作為。一個班那么多人,到現(xiàn)在朝著計算機行業(yè)發(fā)展的卻所剩無幾了。我不想放棄曾經(jīng)的理想,所以我毫不猶豫的來到了華清遠見,事實證明我的選擇也沒有錯,這四個月的知識積累,幾乎超過了我在學校所學。重要的是擺正了心態(tài),又找回了高考時那種緊張的壓迫感。人嘛,有了壓力,自然就有了動力。后我要送給大家一句話,也是我時常鞭策自己的一句話:放棄,是人生容易辦到的一件事,畏難情緒不是一個程序員該具備的情感。